Santos Industrie é especialista na prestação de serviços para o desenvolvimento do mercado de trabalho nos setores da indústria e construção civil.
Estamos a recrutar um Gestor de Formação / Coordenador Pedagógico para integrar a nossa equipa em Setúbal. Este profissional será responsável pelo planeamento, gestão e acompanhamento de ações de formação, garantindo a conformidade pedagógica e administrativa dos programas, bem como a qualidade da experiência formativa dos participantes.
Responsabilidades
- Planear, organizar e coordenar o plano anual de formação.
- Definir conteúdos programáticos, metodologias e recursos pedagógicos.
- Acompanhar formadores, avaliando o seu desempenho e garantindo a adequação dos conteúdos.
- Assegurar a conformidade dos processos com as normas legais e de certificação aplicáveis.
- Gerir plataformas de formação (presencial, e-learning e b-learning).
- Monitorizar indicadores de desempenho e elaborar relatórios de avaliação das ações.
- Implementar melhorias contínuas nos programas e processos formativos.
- Gerir inscrições, presenças, dossiês técnicos e documentação obrigatória.
- Atendimento e suporte a formandos e formadores.
Requisitos Obrigatórios
- Habilitações literárias: Licenciatura (ensino superior).
- Experiência mínima: 3 anos em funções semelhantes OU formação específica em gestão de formação (mínimo 150 horas).
- Conhecimentos sólidos das normas aplicáveis à formação profissional certificada em Portugal.
- Domínio de ferramentas digitais e plataformas de gestão de formação.
- Excelente capacidade de organização, comunicação e gestão de prioridades.
Valorizamos
- Experiência em entidades formadoras certificadas DGERT.
- Conhecimento de metodologias pedagógicas inovadoras.
- Capacidade de trabalho autónomo e espírito de equipa.
- Orientação para resultados e melhoria contínua.
Oferecemos
- Integração numa equipa dinâmica e orientada para a excelência.
- Oportunidade de desenvolvimento profissional contínuo.
- Remuneração compatível com a experiência demonstrada.
- Ambiente de trabalho colaborativo e focado na inovação pedagógica.
